Проекты

Обоснование

Предлагаемый проект обеспечивает продвижение традиционных российских духовно-нравственных ценностей в рамках направления «Культурный код» средствами искусства в процессе воспитания и просвещения подрастающего поколения.
Проект направлен на создание культурно-просветительской площадки – «Дворик доброты» в центральной части зоопарка г. Екатеринбурга и включает создание и размещение в общественном и общедоступном пространстве художественных мозаичных панно с сюжетами, посвященными ценностным аспектам взаимодействия человека и природы. Мозаичные панно представляют собой произведения искусства, отражающие человеколюбие и милосердие в отношении животных, проявленные Герасимом Иорданским, Франциском Ассизским, Серафимом Саровским. Они предназначены не только для созерцания, но и для мотивации и вдохновения посетителей зоопарка нравственными идеями, организации воспитательной деятельности с детьми через проведение просветительских мероприятий и социально значимых событий.

В истории человечества проблема взаимоотношений человека и животных вызывает интерес на протяжении многих веков. Для правильного понимания культуры взаимодействия и согласованности бытия человека и животных важно как можно раньше погружать детей в нравственную атмосферу, учить их видеть красоту мира животных, формировать у подрастающего поколения милосердное отношение к братьям нашим меньшим. Особый интерес для формирования милосердного отношения человека к живым существам представляют истории из жизни христианских просветителей. Однако, повествование об отдельных событиях их жития часто нами воспринимается как абстрактная информация, не имеющая отношения к реальной жизни.

В проекте, не имеющем аналогов в России, предлагается продемонстрировать истории единения людей и животных в сюжетах мозаичных произведений, что позволит создать визуальный образ, содержательно его раскрыть, дать почву для воображения и рефлексии поступков детей, а значит откроет нравственные горизонты взаимоотношений человека и мира животных, станет воспитательной платформой для правления просветительских мероприятий. Размещение рядом с панно информационных стендов с трогательными историями истинной дружбы этих людей с животными позволит усилить воспитательную направленность мероприятий и их влияние на формирование характера и развитие детской души.

Созданный в рамках проекта, культурный продукт как носитель культурного кода, станет одной из основ формирования традиционных российских духовно-нравственных ценностей достоинства и милосердия у детей в отношении мира животных. Размещение мозаичных панно в рекреационной тематической зоне общественного пространства зоопарка г. Екатеринбурга позволит не только детям, но и взрослым погрузиться в эстетическую и нравственную среду, вдохновится личностями великих просветителей, проповедовавших истинную любовь и милосердие по отношению не только к людям, но и к братьям нашим меньшим.

Цель

1. Создание мозаичных арт-объектов духовно-нравственного контента, транслирующие значимые ценности в взаимоотношении человека и природы для нового культурного тематического пространства "Дворика доброты" в Екатеринбургском зоопарке, миссия которого - способствовать воспитанию детей в направлении формирования достоинства и милосердного отношения к животным, братьям нашим меньшим.

Задачи

1. Разработать концепцию и организовать прикладную работу созданию арт-объектов нравственного контента.
2. Создать новое культурно-тематическое пространство на территории Екатеринбургского зоопарка.
3. Организовать социокультурное мероприятие - открытия просветительской площадки "Дворика доброты".

Актуальность и общественная значимость

По исследованиям ВЦИОМ (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/chelovek-i-bezdomnye-zhivotnye-kontrolirovat-borotsja-ili-pomogat) большинство россиян относятся к бездомным животным с сочувствием (71%), однако, по той же статистике, бездействуют и не оказывают помощи животным многие россияне. Так, 62% опрошенных проходят мимо бродячего животного несмотря на то, что 85% из них – это в прошлом домашние питомцы (https://vk.com/@homelesstory-bezdomnye-zhivotnye-v-raznyh-stranah?ref=group_block). В г. Екатеринбурге ситуация взаимодействия человека и животных также вызывает беспокойство. На сегодняшний день количество бездомных животных в мегаполисе доходит до 10 000. Одни из них были брошены людьми, другие никогда не знали, что такое теплый дом и забота (https://ngzt.ru/posts/view/spasaet-tolko-pomosch-neravnodushnyh-lyudey-kak-bezdomnye-zhivotnye-perezhivayut-zimu). С жестоким отношением к животным мы нередко сталкиваемся и в повседневной жизни (https://www.gorodche.ru/society/4959772-krasnyy-sneg-igly-lezviya-imyshyak-vekaterinburge-iz-za-doghanterov-muchayutsya-sobaki-belki-ideti-uje-100-jertv). А эта проблема в первую очередь касается подрастающего поколения, т.к. они постепенно привыкают не замечать чужие страдания, не считают нужным заботиться о том, кто меньше, слабее тебя, кто, возможно, некрасив или стар. Часто, говоря о жестокости взрослых, мы отмечаем, что корни проблемы идут из детства.

Таким образом, на первый план выступает этическая проблема взаимодействия человека с животными, которая обостряется не только как проблема взрослого сообщества, но как проблема передачи культурного кода, традиционных духовно-нравственных ценностей в поле воспитания подрастающего поколения. Сегодня обществу важно наглядно показать детям примеры милосердия и достойного поведения в отношении братьев наших меньших. Важно донести до ребенка идею о ценности любой жизни. Ведь ребенок, получивший гуманное воспитание, никогда не станет разорять гнезда птиц и цинично обращаться с животными, для него защита живых существ станет важной составляющей в жизни.
Эксперты и ученые убеждены, что одним из работающих способов решения этой проблемы, является воспитание у детей ответственности за свои действия с раннего возраста. Б.Т. Лихачев пишет: «Период дошкольного и младшего школьного детства является едва ли не самым решающим с точки зрения эстетического воспитания и формирования нравственно-эстетического отношения к жизни». Но сегодня, к сожалению, мы видим, что во многих школах и детских садах Екатеринбурга воспитательный компонент в формировании у детей милосердия, ответственности человека за судьбу животного, существа способного испытывать эмоции, практически сошел на нет. И поэтому требуются новые подходы для воспитания детей, призванными становится более устойчивыми и осознанными, воздействия эмоционально на их познавательную сферу.

Содержательная идея проекта состоит из нестандартного привлечения детей к миру животных, живущих по соседству с нами, служащих человеку многие века, для того чтобы они могли в дальнейшем грамотно и с любовью выстраивать отношения не только с домашними питомцами, но и с природой в целом.
Для усиления воспитательной деятельности предлагается реализовать просветительский проект "С любовью к братьям нашим меньшим", основа которого создание культурно-тематической просветительской площадки – «Дворика доброты» для предоставления возможности педагогам успешно осуществлять духовно-нравственное воспитание детей в направлении формирования милосердного отношения к братьям нашим меньшим на основе произведений искусства.

Уникальная площадка «Дворика доброты» с нравственно-воспитательным контентом в центре мегаполиса позволит создать воспитательное поле, в котором будут преемственно передаваться лучшие образцы проявления защиты, заботы, любви к животным. Даст возможность получать детям информацию о людях, ставших в христианской культуре покровителями животных и без преувеличения являющихся истинным примером для подражания в самых ценных качествах каждого человека - сердечности, доброты и отзывчивости. Просвещение детей педагогическим сообществом на этой чудо-площадке, опираясь на традицию и духовные корни предшествующих поколений, может стать самой благодатной почвой для развития не только эстетических чувств ребенка, но и всей личности в целом: ее сущностных сил, духовных потребностей, нравственных идеалов и мировоззрения. Ведь знания, приобретенные детьми во время «Уроков добра», благодаря эмоциональной составляющей искусства, призваны в будущем вырасти в убеждения и в этом его очарование.
В информационное поле проекта попадет широкий круг детей и взрослых прямо или косвенно заинтересованный в тематике проекте. Он всемерно поддерживается как педагогическим сообществом Екатеринбурга, так священнослужителями православной и католической церкви, имеет экспертную, методическую, ресурсную и информационную поддержку партнёров - органов власти и образовательных организаций.

География проекта

Реализация проекта планируется на территории двух регионов: Свердловская область и Пермский край. В г. Кунгуре Пермского края в детской иконописной школе будут разработаны и созданы художественные панно под руководством педагогов-художников мозаичистов. В зоопарке г. Екатеринбурга Свердловской области в зоопарке будет организована культурно просветительская площадка для просвещения и воспитания на основе духовно-нравственных ценностей, достоинства и милосердия к животному миру, в том числе для целенаправленного проведения занятий с детьми занятий экологической направленности.

Целевые группы

1. Школьники младших классов, воспитанники детских садов г. Екатеринбурга и Свердловской области.
2. Дети подросткового возраста, учащиеся детской школы иконописи «Добротолюбие».
3. Студенты дизайнерского отделения Кунгурского художественного колледжа, филиала МГХПА им. С.Г. Строганова